为持续深化课堂教学改革，筑牢教育教学根基，全方位提升外语课程育人质量，9月16日，外国语学院统筹部署，各教学系部分类开展、有序推进集体备课系列教研活动。本次活动紧扣课程建设、课堂提质、学情适配等核心主题，研讨教学难点、打磨教学设计、凝聚教研共识。院长陈平、副院长梁甜甜全程参与各系部备课研讨，共谋学院高质量教学发展。

聚焦专业建设，推进课程提质

——英语系

英语系本次集体备课聚焦课程建设、课堂教学提质、人才培养优化等核心工作，全体教师积极交流教学设计、分享教学案例、梳理课程重难点，并针对日常教学中的难点问题研讨优化改进策略。全体任课教师立足新文科建设背景，围绕英语专业未来发展方向、课程体系改革、学科特色培育等关键工作，细化建设重点。本次备课有效凝聚教研力量，统一教学思路、夯实教学基础，为后续专业教学改革与质量提升、特色课程建设工作筑牢坚实基础。

英语系集体备课

深耕单元设计，衔接四六级能力

—— 大学英语教学一部

为提升大学英语课堂教学质量，落实课程思政建设，对接四六级能力培养目标，大学英语教学一部开展单元主题集体备课活动。本次备课围绕课文主题开展教学设计研讨，教师代表依次进行方案分享：一方面精选兼具趣味性与育人内涵的视听素材，夯实词汇基础，对标四六级考点；另一方面借助配套教学课件，演示课堂互动工具使用方法，增设四六级翻译实操训练，助力教师打磨单元教学设计，推动课堂教学质量持续提升。

大学英语教学一部集体备课

研判新生学情，助力四级衔接

——大学英语教学二部

为扎实做好新生入学英语教学筹备工作，提升新学期教学质量，大学英语教学二部本次备课聚焦新生英语教学工作，重点研讨适配新生学情的线上线下融合教学模式，着重探讨随行课堂、U校园两大线上教学平台的课程应用方法，优化教学流程与授课方案。全体教师围绕线上平台教学运用、大学英语四级教学衔接、课堂教学设计与学情适配等核心内容展开深入研讨，聚焦新生教学难点、四级能力培育等关键环节交流探讨，系统梳理教学重难点，统一教学思路、教学规范与授课节奏。此次活动有效凝聚教学合力，细化教学举措，为新学期新生英语教学有序开展、助力学生四级能力提升筑牢教学基础。

大学英语教学二部集体备课

融合线上线下，探索混合教学

——日俄语教学部

日俄语教学部本次备课聚焦线上线下混合式教学开展研讨，参会教师积极交流探讨。研讨提出线上课程教师应全程在线，增设随堂测验、实时互动答疑，结合学生学习实际优化教学节奏，切实保障线上教学实效。全体教师围绕数字教材落地应用、课后学情督查、分层差异化教学等重点工作达成共识，依据学生语言水平精准设置分层学习任务，以线上教学补强线下教学重难点。同时明确，要依托雨课堂、U校园等智慧教学工具，完善课前预习、课中精讲、课后复盘的闭环教学模式，将课程思政有机融入日俄语教学全过程。

日俄语教学部集体备课

针对本次全系各系部集体备课研讨成果，学院强调，全体教师要坚守教学初心，抓实本科教学精细化管理，严守课堂教学质量主线；主动拥抱数智教育，规范运用智慧教学技术赋能教学全流程；坚持以学生为中心的教学理念，精准定位教学重点、创新多元教学方法，切实提升课堂育人实效。