为提升研究生培养质量，加强导师队伍建设，外国语学院于近日成功举办第三期研究生导师系培训活动。本次培训邀请李琳琳老师以“高效指导研究生科研的方法与技巧”为主题，通过专题讲座、案例研讨和经验分享等形式，为导师们提供了系统化的指导策略与实用工具。院长陈平主持培训。

培训围绕研究生科研指导的核心环节展开，涵盖选题设计、文献管理、论文写作、学术规范及心理支持等多个维度。李琳琳老师结合自身指导经验，指出从研究生入学时应制定相应的3年学习规划，形成“阅读—实践—学术”三维规划。同时，她提出“三阶指导法”。根据学生基础差异，划分“补基础—强应用—促创新”三阶段，动态调整指导策略。第一阶段（补基础）：针对专业薄弱环节，制定个性化学习清单；第二阶段（强应用）：在基础巩固后，引导学生将理论转化为实践能力，开展真实文本翻译，从“what，how，why”三个维度进行总结与反思；第三阶段（促创新）：鼓励参加学术会议，拓宽学术视野。培养学生独立发现问题、解决问题的能力，通过“问题导向研讨”激发创新思维。

通过此次培训，导师们明确了“三阶指导法”在研究生培养中的实践路径，掌握了“阅读—实践—学术”三维规划的动态调整技巧，提升了从“经验指导”向“精准赋能”的转型能力。最后，陈院长在总结中指出，本次培训是学院落实‘立德树人’根本任务的关键举措，未来将持续深化‘导师—学生学术共同体’建设，通过数字化工具赋能科研指导，推动研究生培养质量再上新台阶，为培养具有国际竞争力的高层次外语人才贡献力量。