研究方向：

1、翻译理论与实践

2、建筑翻译研究

3、英语教学

4、英语语言学与应用语言学

科研与教研项目：

1. 建筑规范双语平行语料库的创建及其在MTI教学中的应用研究 2017年度全国翻译专业学位研究生教育指导委员会教育研究项目MTIJZW2017013，2017年11月21日-2018年11月 MTIJZW2017013 MTIJZW2017013 排名1

2. “MTI（翻译硕士）”研究生联合培养基地 辽宁省教育厅10153 排名1

3. 建设类院校翻译硕士专业学位（MTI）实践创新基地建设研究 中国建设教育协会2015038中国建设教育协会2015年度立项，2018年1月23日结题 排名1

4. 依托实践教育的研究生思辨能力提升机制研究——以MTI为例 2017年中国学位与研究生教育学会立项课题，面上项目，编号B-2017Y0604-108,2017年12月20日 排名1

5. 行业译员培养中“思辨缺乏症”对策实证研究 辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题JG14DB338辽宁省高等教育学会 排名1

6. 多维立体大学英语课程体系的构建与实践 “十二五”高校外语教学改革专项立项课题 辽宁省高等教育学会2013年结题,WYJT20130143 排名1

7. 网络环境下以PACTE为导向的译员翻译能力自主开发探究 辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目w2014086 排名1

8. MOOC环境下翻译能力与思辨认知的互促机制研究 辽宁省社会科学规划基金项目 L16DYY009 排名1

9. 现代产业化视角下创新型专业硕士培养模式与体系构建研究—以MTI为例 沈阳建筑大学2016-ZD-01 排名1

10. 2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目，2014年12月10日结题 排名1

11. 以就业为导向，突出建筑类特色的英语专业培养方案 沈阳建筑大学 教研 2009-2011 排名1

12. 大学英语听力认知策略与测试策略研究 2009年辽宁省普通高等学校大学英语教学改革研究项目LWBK08-029 排名1

13. 基于创新创业新常态下人才培养实践基地对英语专业内涵建设的促进性研究 学生大创 省级训练项目，2016-2017年10月11日， 排名1

14. E-portfolio对大学公共英语听力教学的作用研究 2012辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革 排名2

15. 大学英语听力策略训练应用研究 2009教改立项结题 排名2

16. 建筑类高校英语人才培养模式探索与实践 建设部软科学研究项目2013-06立项 排名2

17. 开发学习策略，探索培养学生自主学习能力的可行性 国家高教司第三批中国外语教育基金子项目2005-2007 排名2

18. 大学英语学习策略培训实证研究 辽宁省教育厅人文科学项目2005-2006排名2

19. 大学英语听力形成性评价研究 辽宁省教育科学十一五规划课题 2008-2009 排名2

20. 大学英语听力认知策略与测试策略研究 辽宁省教育厅大学英语教改研究项目 2009-2010 排名2

21. 大学英语教学改革 沈阳建筑大学 教研 2007年-至今 排名2

22. 创新高校党校培训模式的研究与探索 辽宁省教育厅 2010年 排名2

23. 英语新闻词汇口译研究 沈阳建筑大学软科学基金 排名2

24. 高校科研秘书的角色定位与运作的实践研究 沈阳建筑大学一般项目 2009年 排名2

25. 基于语料库的专门用途英语文体研究 沈阳建筑大学青年基金 2013年 排名2

26. 英语测试学研究 沈阳建筑大学青年基金 2001年 排名2

27. 基于多元能力培养的英美文学教学改革与实践 沈阳建筑大学第八批教育科学研究二级立项课题2014-2016 排名2

28. 研究生公共外语类基础课程改革研究与实践(1w) 沈阳建筑大学研究生学院2012-2014 排名2

29. 信息技术环境下英语学习者思辨能力培养的多模态模式研究 辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目w2014087 排名2

30. 基于模因论的EFL大学视听说教学的实证研究 2013辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革 排名2

31. 劳动争议案件的代理咨询及伦理分析 辽宁圣法律师事务所 排名2

32. 大学英语教学模式现状调查及策略研究 辽宁省教育厅教改项目2012-10立项 排名2

33. “掌握学习理论”框架下的大学英语听力教学改革实践研究 教学改革实践研究项目

34. 大学英语读写教程多媒体课件 辽宁省教育软件大赛高等教育组三等奖2012-12 排名2

35. 大学英语听力认知策略与测试策略 辽宁省教育厅大学英语教改研究项目 2009-2010，排名2

论文、专著及教材

1. PACTE翻译能力模型中子能力之间的相关性研究 论文 沈阳师范大学学报社会科学版第四十卷总第194期，排名1

2. 基于布鲁姆掌握理论的认知生态环境构建 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版2014年10月 排名1

3. 建筑学专业培养学生创造能力的理论探索和实践 论文 国际创造学学术讨论论文集2004年7月，排名2

4. Conflicts between the Characteristics of Different Countries’ Creative Technique and Chinese Culture 日本创造学会第35回研究大会论文集2014年2月，排名2

5. MOOC环境下翻译能力与思辨认知的互促机制研究 论文 沈阳建筑大学学报（社会科学版） 2019.2

6. 跨文化视角下看“信、达、雅”原则对中国古典外译的指导性作用——以《桃花源记》3个英译本为例 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版，2017年第6期出版 排名1

7. 依托翻译实训的MTI学生思辨能力提升机制研究 论文 《上海翻译》2018年第1期，2018年2月10日 排名1

8. 英语听力认知策略培训初探 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版2012年4月 排名1

9. 语音培训策略在大学英语听力能力培养中的作用初探 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版2012年12月 排名1

10. 基于多媒体的专门用途英语教学法研究 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版2013年2月 排名2

11. 掌握学习理论指导下的大学英语听力教学改革初探 论文 安徽电子信息职业技术学院学报 2013.10，排名2

12. 基于“掌握学习”理论的高级英语听说课程设计 论文 吉林化工学院学报 2014.6，排名2

13. 元认知策略、听力理解和附带词汇习得的相关性研究 论文 外语界 2009年第6期，排名2

14. 元认知与自主英语学习策略 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版 2004年11月，排名1

15. 自主学习是一种创新的英语学习策略 论文 辽宁商务职业学院学报 2004年10月，排名1

16. 行业译员思辨能力提升机制研究 论文 沈阳建筑大学学报社会科学版，2016年第3期出版，第18卷第3期（总第61期） 排名1

17. 行业译员培养中思辨缺乏症对策实证研究 论文 外国语文 2017年4月 排名1

18. 建设类院校翻译硕士专业师资队伍的职业化建设研究 论文 安徽电子信息职业技术学院学报 2018.10

19. 大学英语阅读教程（建筑工程类）1 教材 外语教学与研究出版社 2011年8月 主编

20. 大学英语 综合阅读教程1（建筑工程类） 教材 上海交通大学出版社 2017年8月 排名1

21. 大学英语听力 教材 高等教育出版社 2009年8月 主编

22. 给水排水工程与环境工程专业英语 教材 机械工业出版社2009年9月 排名2

23. 建筑场地规划与景观建设指南 译著 大连理工出版社 2001年11月 独立完成

24. 餐饮空间 译著 大连理工出版社 2002年11月 独立完成

25. 展示空间 译著 大连理工出版社 2002年4月 独立完成

26. 奇特新世界 译著 大连理工出版社 2002年12月 独立完成

27. 团体创造力 译著 辽宁人民出版社 2008年4月 排名2

28. 技术创造力 译著 辽宁人民出版社 2015年4月 排名1

29. 词汇手册 教参 中国对外翻译出版社 2009年3月 排名1

荣誉及获奖情况：

1. PACTE翻译能力模型中子能力之间的相关性研究 2014-2016年度沈阳市社会科学优秀学术成果二等奖，2016年12月 排名1

2. E-portfolio对大学英语听力教学作用的研究 辽宁省教育评价协会第三届教育评价研究优秀学术成果二等奖2014-08，排名2

3. 建设类院校翻译硕士专业师资队伍的职业化建设 2019年辽宁省翻译学会年会优秀翻译学术成果（论文类）三等奖；获奖编号2019-06 排名2

4. 基于模因论的EFL大学视听说教学的实证研究 2013辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革，2014年结题，排名2

5. 建筑行业高层次准译员创新体系构建 沈阳市第二十三届社会科学优秀学术成果三等奖 排名1

6. 信息技术条件下英语学习者思辨能力培养的多模态模式研究——以沈阳建筑大学为例 沈阳市第二十三届社会科学优秀学术成果三等奖， 排名2

7. 基于元认知策略培训的大学英语听力教学研究与实践 2008年沈阳建筑大学高等教育教学成果奖二等奖；年辽宁省高等教育教学成果奖三等奖，排名2

8. 大学英语读写教程多媒体课件 辽宁省教育软件大赛高等教育组三等奖2012-10，排名2

9. 大学英语读写教程多媒体课件 辽宁省教育软件大赛高等教育组三等奖2012-12 排名2

10. 元认知策略、听力理解和附带词汇习得的相关性研究 辽宁省高等教育学会第四届理事会高等研究二等奖2010 ，排名2

11. 策略型英语听力课堂模式研究 辽宁省第十一届教育软件大赛 优秀2010年9月，排名2